Το εκπαιδευτικό παιχνίδι γνώσεων για Android συσκευές με τίτλο: Save The Planet δημιουργήθηκε αποκλειστικά με την ανοικτού κώδικα πλατφόρμα AppInventor (appinventor.mit.edu/), η οποία αποτελεί ένα δωρεάν Οπτικό περιβάλλον Προγραμματισμού με πλακίδια (blocks), για τη δημιουργία εφαρμογών για κινητά τηλέφωνα (ή tablet) με Λειτουργικό Σύστημα Android.

Στην αρχική οθόνη ο χρήστης εισάγει όνομα και στην δεύτερη και βασική οθόνη του παιχνιδιού μπορεί να επιλέξει:

Ας παίξουμε για να ξεκινήσει το παιχνίδι ερωτήσεων. Υπάρχουν συνολικά 13 ερωτήσεις. Οι 12 πρώτες ερωτήσεις είναι χωρισμένες σε 4 επίπεδα ανάλογα με το θέμα και τον βαθμό δυσκολίας και 1 άκομα ερώτηση στο τέλος.

Κατάστημα για να "αγοράσει", ανάλογα με τους πόντους που έχει συγκεντρώσει, κάποια από τις 2 προτεινόμενες εικόνες για φόντο στην κύρια οθόνη του παιχνιδιού.

Ρυθμίσεις για να απενεργοποιήσει ή να ενεργοποιήσει αντίστοιχα τους ήχους του παιχνιδιού.

Bonus για να κερδίσει το μπόνους των 500 πόντων, παρακολουθώντας ένα ολιγόλεπτο βίντεο για την κλιματική αλλαγή. Σημείωση:Το μπόνους των πόντων δίνεται για μία και μόνο φορά.

Σχετικά για να ενημερωθεί με στοιχεία σχετικά με την εφαρμογή.

Έξοδος για κλείσει η εφαρμογή.

Προγραμματισμός Android εφαρμογής: Μεμέτ Κερέμ, Α τάξη 3ου ΓΕΛ Κομοτηνής

Γραφικά Android εφαρμογής: Κουρτίδης Λέανδρος, Α΄τάξη 3ου ΓΕΛ Κομοτηνής

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Βερρή Ανδρονίκη, Πληροφορικής (ΠΕ86)

Εννιά (9) μαθήτριες της Β’ τάξης του 3ου ΓΕΛ Κομοτηνής, που αποτελούν και μέλη της ομάδας του Λόγου-Αντιλόγου του σχολείου, υλοποίησαν δράση αφιερωμένη στα άτομα με αναπηρία. Η δράση αυτή, αφού προκρίθηκε σε επίπεδο περιφέρειας, παρουσιάστηκε σε διαδικτυακή ημερίδα που διοργάνωσε το υπουργείο Παιδείας με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα ατόμων με αναπηρία ενώπιον της υφυπουργού Σοφίας Ζαχαράκη.

Πρόκειται για ένα βίντεο στο οποίο παρουσιάζονται με αυτοβιογραφικό τρόπο 7 σημαντικές προσωπικότητες που παρά τις αδυναμίες τους μεγαλούργησαν και άφησαν το αποτύπωμά τους στην Ιστορία. Πρόκειται για τους: Λούντβιχ Βαν Μπετόβεν, Έλεν Κέλερ, Βίνσεντ Βαν Γκόγκ, Αϊνστάιν, Φρίντα Κάλο, Στίβεν Χώκινγκ και Μάρλα Ράνιαν.

Οι ιστορίες όλων αυτών των σπουδαίων ανθρώπων που παρουσίασαν οι μαθήτριες του 3ου ΓΕΛ Κομοτηνής, όλοι τους άτομα με ειδικές δεξιότητες, άτομα που ακόμη και στις μέρες μας θα θεωρούνταν «παιδιά ενός κατώτερου θεού», μας διδάσκουν ότι η πίστη στην αξία και στο ταλέντο μας, η θέληση να παλεύουμε με τις σκιές και να βγαίνουμε νικητές στο παιχνίδι της ζωής, μας επιτρέπει να αποκτούμε το σεβασμό που μας αξίζει.

Στόχος της δράσης:

Να περάσουμε το ηχηρό μήνυμα ότι για να γεφυρωθεί το χάσμα και να επιτευχθεί η συνύπαρξη, πρέπει να κυριαρχεί ο αμοιβαίος σεβασμός και η αποδοχή. Γιατί τελικά η ευτυχία δεν προκύπτει από τη σύζευξη των ομοίων, αλλά από την ένωση διαφορετικών και ανεξάρτητων οντοτήτων, που όμως επιλέγουν να μοιραστούν ισότιμα τη ζωή.

Ξεχωριστοί «Άλλοι» υπάρχουν γύρω μας, στο σπίτι μας, στη γειτονιά μας, στο σχολείο μας. Εμείς χρειάζεται απλά να δώσουμε ένα κομμάτι από τον εαυτό μας και την καρδιά μας για να τους «δούμε» και να τους πλησιάσουμε...  

Ιδιαίτερη σημασία:

Η δράση έχει ιδιαίτερη αξία αφενός γιατί προέρχεται από ένα Γενικό Λύκειο και αφετέρου γιατί έγινε μέσα στις σύγχρονες συνθήκες της τηλεκπαίδευσης.

Χρόνος δράσης: Νοέμβριος 2020
Τόπος: Κομοτηνή

Υπεύθυνες καθηγήτριες:
Παιδαράκη Κυριακίτσα ΠΕ02
Σολωμού Ελένη ΠΕ02

Θεματικές Ενότητες

• Αφόρμηση από την επικαιρότητα: σύγχρονα περιστατικά βίας σε βάρος γυναικών – μορφές βίας (επίμονη παρακολούθηση, παρενόχληση, βιασμός, ακρωτηριασμός, σύναψη γάμου ή υποβολή σε στείρωση χωρίς τη θέλησή τους, εμπόριο ανθρώπων, έμφυλες διακρίσεις )
• Σύμβαση της Κωνσταντινούπολης – μελέτη της Σύμβασης – ερωτήσεις και απαντήσεις σχετικά με το περιεχόμενό της,
• Γλωσσάρι για τη βία κατά των γυναικών και την ισότητα των φύλων.

Μεθοδολογία

• μαθητοκεντρική διαδικασία (ενθάρρυνση της πρωτοβουλίας των μαθητών/τριών, χρήση συμμετοχικών και ενεργών διδακτικών τεχνικών, αξιοποίηση μεθόδων όπως είναι η συζήτηση, το ηθικό δίλημμα, η έρευνα δράσης, η μελέτη περίπτωσης).
• συνεργατική μάθηση που ενθαρρύνει την ενεργό συμμετοχή και αλληλόδραση των μελών των ομάδων εργασίας, αλλά και των ομάδων μεταξύ τους. 
• βιωματική και ανακαλυπτική μάθηση.
•  δημιουργική και ελεύθερη έκφραση.

Δράση

Τη Δευτέρα 12/4/2021 πραγματοποιήθηκε η επίσκεψη του ψυχολόγου του Ξενώνα Φιλοξενίας Κακοποιημένων Γυναικών του Δήμου Κομοτηνής, κ. Σερμπέζη Χρήστου με σκοπό την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση των μαθητών του τμήματος Β2 σε θέματα έμφυλης βίας και ενδοοικογενειακής κακοποιητικής συμπεριφοράς.

Οι μαθητές ενημερώθηκαν από τον κ. Σερμπέζη για τη δομή και τη λειτουργία του Ξενώνα, καθώς και για την έννοια της κακοποίησης που μπορεί να λαμβάνει χώρα όχι μόνο μεταξύ ερωτικών συντρόφων, αλλά και στους κόλπους της οικογένειας. Ο κ. Σερμπέζης παρουσίασε επίσης στους μαθητές τα προειδοποιητικά σημάδια ενός κακοποιητικού άνδρα σε μια σχέση, ενώ με ιδιαίτερη ευαισθησία και παιδαγωγική προσέγγιση απάντησε στα ερωτήματα των μαθητών.

Η δράση ολοκληρώθηκε με την απαγγελία ποιημάτων σχετικά με τη βία σε βάρος των γυναικών, την προβολή βίντεο για τη θέση της γυναίκας στον κυκλαδικό πολιτισμό και τoν καταιγισμό ερωτήσεων από τους μαθητές.

Οι μαθητές της Ομάδας Ρομποτικής και Προγραμματισμού του 3^ου Γενικού Λυκείου Κομοτηνής, με την βοήθεια των υπεύθυνων εκπαιδευτικών, δημιουργήσαμε το ολοκληρωμένο Πληροφοριακό Σύστημα e-Αιμοδότες. Στόχος του e-Αιμοδότες είναι να ενημερώνει και να ενθαρρύνει τους δημότες της πόλη μας να συμμετέχουν ενεργά σε εθελοντικές δράσεις, όπως η αιμοδοσία, η αιμοπεταλιοαφαίρεση και η δωρεά μυελού των οστών.

Η βασική καινοτομία του e-Αιμοδότες είναι η δυνατότητα που προσφέρει στους χρήστες του να ενημερώνονται άμεσα τόσο για τις έκτακτες ανάγκες για προσφορά αίματος όσο και για τις προγραμματισμένες δράσεις αιμοληψίας. Επίσης, το e-Αιμοδότες διευκολύνει την Υπηρεσία Αιμοδοσίας του Γενικού Νοσοκομείου Κομοτηνής, στον «έξυπνο» προγραμματισμό των αιμοληψιών, κάτι που κρίνεται ιδιαίτερα σημαντικό καθώς η διάρκεια ζωής του αίματος είναι πεπερασμένη (μόλις 30 ημέρες).                                                                                                                                                                                                                                                                

Το e-Αιμοδότες αποτελείται από 3 μέρη:

1) το πληροφοριακό σύστημα για τον αρμόδιο υπάλληλο της Υπηρεσίας Αιμοδοσίας του Γενικού Νοσοκομείου Κομοτηνής, το οποίο θα καταγράφει τις τρέχουσες ανάγκες σε αίμα και τις προγραμματισμένες αιμοδοσίες

2) την διαδικτυακή εφαρμογή  https://e-aimodotes.sch.gr/civilian/ για την άμεση ενημέρωση και πληροφόρηση των χρηστών

3) την android εφαρμογή για την άμεση ενημέρωση και πληροφόρηση των χρηστών μέσω φορητών συσκευών (η εφαρμογή είναι διαθέσιμη και μπορείτε να την "κατεβάσετε" δωρεάν από το Play Store (https://bit.ly/e-aimodotes).

Τέλος, θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε το τμήμα Αιμοδοσίας του Γενικού Νοσοκομείου Κομοτηνής για τη συνεργασία του στην καταχώρηση στοιχείων τόσο για τις Προγραμματισμένες Αιμοδοσίες, όσο και για τις Έκτακτες Ανάγκες αίματος, καθώς και το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο για την φιλοξενία του εν λόγω έργου.

Προγραμματισμός Πληροφοριακού Συστήματος &  Web Εφαρμογής: Άγγελος Μιχαήλ Χουβαρδάς
Προγραμματισμός Android Εφαρμογής: Λέανδρος Κουρτίδης
Γραφικά-Ήχος-Βίντεο:  Βασίλειος Ευτυχιάκος
Υπεύθυνοι Καθηγητές:  Ανδρονίκη Βερρή(ΠΕ86), Χουρμούζης Μαργαρίτης(ΠΕ03), Αικατερίνη Αθανασούλα (ΠΕ04.04)