menu

Σύνδεση | Εγγραφή

Ανοιχτή ψηφοφορία κοινού


Δημιουργούμε έναν Καλύτερο Κόσμο

To QualityNet Foundation δεσμεύεται ότι τα στοιχεία που καταθέτετε δεν θα χρησιμοποιηθούν για κανέναν άλλο σκοπό παρά μόνο για τον έλεγχο της εγκυρότητας της διαδικασίας και ότι δεν θα δοθούν σε τρίτους.

Πρωτοβουλίες από 3o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΥΚΕΩΝ

3o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΥΚΕΩΝ

Κλιματική αλλαγή & συνέπειες μέσα από τα αθώα μάτια των παιδιών του 3ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΣΥΚΕΩΝ!!

Κατά την διάρκεια της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης από τον Νοέμβριο και μετά έγιναν διάφορες δράσεις. Ανάμεσα σε αυτές ήταν και τα ζώα σε χειμερία νάρκη.Ψάξαμε προβληματιστήκαμε και τα εντοπίσαμε σε υλικό.
Καθώς μιλούσαμε για αυτά κάποιοι αναφέρθηκαν στην πολική αρκούδα και τα ζώα που ζούνε στους πάγους.
Αυτά κοιμούνται τι κάνουν;
Άραγε κινδυνεύουν και τείνουν να εξαφανιστούν;
Τα παιδιά παρακολουθούν ένα βίντεο με δυο πολικές αρκούδες οι οποίες συζητούν στ΄ αγγλικά για την κλιματική αλλαγή. Οι υπότιτλοι  είναι  στα Ελληνικά . Για το λόγο αυτό η παρουσία της νηπιαγωγού ήταν απαραίτητη. Το σενάριο ήταν ν' ακούσουν.  Δεν καταλάβαιναν. Ρωτήθηκαν ποιο ήταν το πρόβλημα. Ειπώθηκαν ενδιαφέροντες υποθέσεις. όπως:
Οι αρκούδες δεν έβαλαν δόλωμα και δεν μπορούν να πιάσουν ψάρια.
Μάλλον τέλειωσαν τα ψάρια.
Πεινάνε και δεν θα φάνε πάλι.
Πήρα δύο αρκούδες από χαρτί και έπαιξα ένα μικρό θέατρο.Έτσι τέθηκε και ο όρος κλιματική αλλαγή για τον οποίο συζητούν οι αρκούδες.
Χρησιμοποιήθηκε το εργαλείο Xmind για την δημιουργία εννοιολογικού χάρτη.
Εκεί καταγράφηκαν οι πρότερες γνώσεις των παιδιών .
Τι γνωρίζουν για την κλιματική αλλαγή. Δύσκολος όρος. Όμως είπαν ενδιαφέροντα πράγματα όπως:
  • 1 Έχει ήλιο και οι πολικές αρκούδες θέλουν κρύο (Μαριάνθη)
  • 2 Φταίνε οι άνθρωποι για αυτό που συμβαίνει στη γη.. (Γιώργος Α.)
  • 3. Λιώνουν οι πάγοι στο Βόρειο Πόλο γιατί δεν έχει χιόνια( Δέσποινα)
  • 4. Οι άνθρωποι καταστρέφουν και κόβουν τα δέντρα. ( Γιώργος Γ.)
  • 5.Οι άνθρωποι μόλυναν τη γη και καίει ο ήλιος. ( Κατερίνα)
     
     
    https://www.youtube.com/watch?v=al78Pp-vcDs

 

'Ερευνα:

Η έρευνα συνεχίστηκε την επομένη καθώς τέθηκε το ερώτημα: Τι θέλουμε να μάθουμε ποιες είναι οι απορίες για να βοηθήσουμε την γη. Καταλήξαμε να κάνουμε ένα δεύτερο ιστόγραμμα με τις απορίες ερωτήσεις αφού προηγουμένως τους διάβασα το παραμύθι του Βαγγέλη Ηλιόπουλου " Παιδιά σε Δράση - η ώρα να σώσουμε την γη έχει φτάσει"

Χτίζουμε την γνώση και ερευνούμε πάντα με βάση τα ενδιαφέροντα των παιδιών. Οι απορίες και οι προβληματισμοί τους θα μας οδηγήσουν και θα μας κατευθύνουν. Η ιστορία σταμάτησε στη μέση ξαφνικά, τεχνική της δημιουργικής γραφής! Δημιουργήσαμε έναν δεύτερο εννοιολογικό χάρτη πάλι με το εργαλείο το Xmind.! ---Τι θέλουμε να μάθουμε ,απορίες!!!! Το ενδιαφέρον των παιδιών και οι ανησυχία ήταν φανερή στα πρόσωπά τους αλλά και στις σκέψεις τους.

  • Γιατί λιώνουν οι πάγοι; ( Γιώργος Γ.)
  • Γατί μολύνουν τη γη οι άνθρωποι; (Μυρτώ) 
  • Είναι χρήσιμα τα εργοστάσια;(Νίκος)
  • Γιατί ο ήλιος καταστρέφει τη γη μας; (Κατερίνα)
  • Αναρωτιέμαι γιατί ο ήλιος ζεσταίνει τόσο πολύ. (Μαριάνθη)
  • Γιατί λοιπόν οι άνθρωποι κάνουν κακό στις πολικές αρκούδες; (Μαριάνθη)

 

 

 

 

Mάθετε περισσότερα για τον Διαγωνισμό

στο τηλέφωνο 210 – 68.98.593
ή email [email protected]

Χορηγοί Επικοινωνίας