menu

Σύνδεση | Εγγραφή

Ψηφοφορία εκπαιδευτικής κοινότητας


Δημιουργούμε έναν Καλύτερο Κόσμο

To QualityNet Foundation δεσμεύεται ότι τα στοιχεία που καταθέτετε δεν θα χρησιμοποιηθούν για κανέναν άλλο σκοπό παρά μόνο για τον έλεγχο της εγκυρότητας της διαδικασίας και ότι δεν θα δοθούν σε τρίτους.

Πρωτοβουλίες από Αρσάκειο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης

Αρσάκειο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης

Νότες Χριστουγέννων, Φιλανθρωπικό παζάρι

Το φιλανθρωπικό παζάρι οργανώνεται από το Νοέμβριο κάθε χρόνο στο σχολείο μας. Τα τρία τελευταία χρόνια οργανώνεται σε συνεργασία με το Αρσάκειο Λύκειο και το Σύλλογο γονέων και κηδεμόνων. Έχει διάρκεια μία μέρα και για την προετοιμασία του εργάζονται μαθητές και καθηγητές περίπου δύο μήνες.Τα πενταμελή συμβούλια των τμημάτων σε συνεργασία με το δεκαπενταμελές συμβούλιο του Σχολείου και τους καθηγητές συζητάνε και αποφασίζουν για τις χειροποίητες κατασκευές και για τον τρόπο οργάνωσης της εορταγοράς. Παράλληλα προτείνουν ιδρύματα, οργανισμούς, συμπολίτες μας που έχουν ανάγκη, ώστε να διατεθούν τα χρήματα που θα συγκεντρωθούν. Στη συνέχεια γίνονται οι χειροποίητες κατασκευές, μοιράζονται οι ρόλοι σε μαθητές – εθελοντές, που θα βοηθήσουν εκείνη τη μέρα και στήνονται οι πάγκοι. Ταυτόχρονα, κινητοποιούνται και οι γονείς, οι οποίοι φτιάχνουν σπιτικά εδέσματα, με τα οποία δημιουργείται ένα κυλικείο. Επίσης, ομάδες παιδιών οργανώνουν θεατρικά και μουσικά δρώμενα που παρουσιάζονται κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης και δημιουργούν ένα ευχάριστο κλίμα. Την ημέρα της εορταγοράς έρχονται στο σχολείο μας, κατόπιν συνεννόησης, εκπρόσωποι από διαφόρους οργανισμούς της πόλης μας, οι οποίοι διαθέτουν προϊόντα και τα έσοδα πηγαίνουν στην ενίσχυση του έργου τους. Κάθε χρόνο συγκεντρώνονται στο σχολείο μας είδη πρώτης ανάγκης (τρόφιμα, φάρμακα), ρούχα, βιβλία, γραφική ύλη τα οποία προσφέρονται για την κάλυψη αναγκών της τοπικής κοινωνίας μας. Την εκδήλωση έχουν τιμήσει με την παρουσία τους η φιλαρμονική ορχήστρα Πανοράματος του Δήμου Πυλαίας Χορτιάτη και χορωδίες από αλλά σχολεία.

Αρσάκειο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης

Malala Yousafzai: “Let us pick up our books and our pens, they are the most powerful weapons.”

Οι μαθητές ασχολήθηκαν με τα ίσα δικαιώματα στην εκπαίδευση για τα παιδιά και τις γυναίκες, έχοντας ως εφαλτήριο την προσωπική ιστορία της Μαλάλα — της έφηβης μαθήτριας από το Πακιστάν που αψήφησε τους Ταλιμπάν και έθεσε τη ζωή της σε κίνδυνο υπερασπιζόμενη το δικαίωμά της στη μόρφωση. Με εργαλείο έρευνας την Αγγλική γλώσσα, η προσέγγιση του θέματος πραγματοποιήθηκε μέσα από έρευνα στο διαδίκτυο, μελέτη αρχείων του ΟΗΕ, ανάγνωση βιβλίων της Μαλάλα, παρακολούθηση συνεντεύξεων και ομιλιών, αλλά και μεθόδους μη-τυπικής μάθησης όπως συζητήσεις, βιωματικά εργαστήρια, καλλιτεχνική έκφραση και παραγωγή. Τέλος, οι μαθητές ως διπλωμάτες και εκπρόσωποι συγκεκριμένων χωρών οργάνωσαν μια προσομοίωση των εργασιών της Επιτροπής Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων του ΟΗΕ με θέμα την «Ισότητα στην Εκπαίδευση» εκπροσωπώντας τις Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής, το Μπαγκλαντές, το Νίγηρα και την Ολλανδία.

Αρσάκειο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης

Εθελοντισμός, πράξη ή συναίσθημα;

- Συνάντηση με τους μαθητές για καθορισμό δράσεων
- Εντοπισμός των φορέων και ατόμων που χρειάζονταν τη συνδρομή μας
- Επικοινωνία με τους φορείς συνεργασίας
- Διοργάνωση δράσεων σχετικών με το αντικείμενο των εθελοντικών φορέων
- επιλογή παρουσίασης της εργασίας τους στην εκδήλωση «εύγε» του Σχολείου.

Αρσάκειο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης

Αντανάκλαση πολέμου - Ταινία Μικρού Μήκους

Η Κινηματογραφική Ομάδα «3K» αποτελείται από 4 μαθητές της Β΄τάξης.
Κοινό:
Δημόσια προβολή στο ευρύ διαδικτυακό κοινό μέσω της ανάρτησής της στην ιστοσελίδα του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Ταινιών Μικρού Μήκους και στο κανάλι Youtube του Αρσακείου Γυμνασίου Θεσσαλονίκης.
Βράβευση και προβολή της ταινίας στην Τελετή Απονομής Βραβείων των ΑΛΟΤΕ της Φ.Ε. στο κατάμεστο Θέατρο του Αρσακείου Ψυχικού, ενώπιον επώνυμων εκπροσώπων του ακαδημαϊκού και του καλλιτεχνικού χώρου, εκπροσώπων της Διοίκησης της Φ.Ε., Διευθυντών, καθηγητών, γονέων και μαθητών της ευρύτερης κοινότητας των Αρσακείων Σχολείων (Αθήνα, 2/5/2018).
Προβολή της ταινίας στην εκδήλωση ΕΥΓΕ που διοργανώνει το Αρσάκειο Γυμνάσιο στο Θέατρο Αρσακείων Σχολείων (παρουσίαση Πολιτιστικών Προγραμμάτων και βραβευθέντων μαθητικών έργων, Μάιος 2018), την οποία παρακολουθεί όλο το Σχολείο (220 μαθητές), καθηγητές, γονείς και επίσημοι προσκεκλημένοι από το χώρο της Εκπαίδευσης.

Οι μαθητές, κατόπιν συζήτησης και μελέτης πηγών σχετικά με τη διεξαγωγή του Α΄ και του Β΄ Παγκόσμιου Πολέμου, προβληματίστηκαν σχετικά με τα αίτια και τις συνέπειες αυτών και δημιούργησαν ένα σενάριο που έχει σα στόχο να προβληματίσει τους θεατές σχετικά με ζητήματα διαφόρων μορφών βίας , κακοποίησης, εκμετάλλευσης, διαφθοράς και κοινωνικών ανισοτήτων. Η «ιστορία» της ταινίας είναι μία αναπαράσταση του πολέμου και είναι βασισμένη στο απόφθεγμα του Αϊνστάιν, το οποίο εμφανίζεται και στην αρχή της ταινίας: «Τους πολέμους τους αρχίζουν οι άνθρωποι μεγαλύτερης ηλικίας, αλλά πρέπει να τους πολεμήσουν αυτοί της μικρότερης».
Ο τρόπος σκηνοθεσίας και ερμηνείας είναι λιτός, μινιμαλιστικός, αποφεύγει τους διαλόγους και βασίζεται μόνο στην εικόνα και στον ήχο. Είναι αξιοθαύμαστος ο τρόπος με τον οποίο επέλεξαν οι μαθητές να εκφράσουν μηνύματα για την καταπολέ-μηση της αδικίας, της εκμετάλλευσης, της δωροδο-κίας και κάθε μορφής βίας που μαστίζουν επί αιώνες την ανθρωπότητα.
Και η επιλογή της μουσικής, δεν ήταν καθόλου τυχαία. Αφού διδάχτηκαν στο πλαίσιο του μαθήματος της μουσικής σχετικά με τον κλασικισμό και τους μεγάλους κλασικούς συνθέτες, οι μαθητές επέλεξαν να επενδύσουν μουσικά την ταινία με το Requiem του W.A. Mozart, το μοναδικό έργο του μεγαλοφυούς συνθέτη που έμεινε ανολοκλήρωτο (ολοκληρώθηκε μετά το θάνατο του συνθέτη από μαθητή του) και γράφτηκε μέσα σε κλίμα πόνου και προαισθήματος του επερχόμενου τέλους…

Επισυνάπτονται σχετικές με τη δράση φωτογραφίες μέσω του link https://drive.google.com/drive/folders/1uFFh-tRsBYLKSAp1ZzH8IW2NXusaaBDS?usp=sharing

Αρσάκειο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης

Η καφέ αρκούδα της Πίνδου. Ένα απειλούμενο είδος. Πανίδα και χλωρίδα στην Βάλια Κάλντα. Μνημεία της φύσης στον Εθνικό Δρυμό της Βάλια Κάλντα.

Είχαμε συναντήσεις κάθε εβδομάδα στο Σχολείο όπου συνοπτικά πραγματοποιήθηκαν τα εξής:
-ενημέρωση για βασικές έννοιες: περιβάλλον, βιοποικιλότητα, άνθρωπος, αειφορία, μεταβολές, εξέλιξη, σεβασμός, αλληλοκατανόηση, ομαδικότητα, συνεργασία, η δύναμη της ομάδας.
- καταγραφή των κανόνων και στόχων της Ομάδας
- επιλογή του θέματος μελέτης και χωρισμός σε υποομάδες μελέτης
- σκέψεις για δράσεις που μπορεί να πραγματοποιηθούν. Προσέγγιση σε Πανεπιστήμιο, τοπικούς φορείς, υπηρεσίες, ενημέρωση από καθηγητές του σχολείου που σχετίζονται με το θέμα κ.ά. Αναζήτηση πληροφοριών στο διαδίκτυο, σε βιβλία στην βιβλιοθήκη, σε άρθρα εφημερίδων, μελέτη και επιλογή πληροφοριών
-οργάνωση της βιωματικής δράσης και προγραμματισμός σε συνεργασία με την Διεύθυνση του Σχολείου
- Επιλογή παρουσίασης της εργασίας τους από τις ομάδες στην εκδήλωση «εύγε» του Σχολείου.

Αρσάκειο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης

Ζωγραφίζοντας στους τοίχους τον κόσμο των ονείρων μας

Η μαθητική δημιουργία με θέμα «Ζωγραφίζοντας στους τοίχους τον κόσμο των ονείρων μας» είναι αποτέλεσμα μίας διαθεματικής προσέγγισης των εννοιών της ειρήνης, της αλληλεγγύης, της ανεξιθρησκείας, της ισότητας και της αρμονικής συνύπαρξης των λαών, της φιλίας, της αγωνιστικότητας, της θυσίας και της ελευθερίας της έκφρασης μέσα από τα τραγούδια «On écrit sur les murs» και «Imagine». Για τη δράση αυτή συνεργάστηκαν τα ξενόγλωσσα τμήματα με την καθηγήτρια μουσικής του σχολείου μας. Αρχικά πραγματοποιήθηκε στο μάθημα των Γαλλικών, και συγκεκριμένα στη Ζώνη Πολιτισμού με θέμα Γνωριμία με το Γαλλικό Τραγούδι, επεξεργασία και απόδοση των στίχων του τραγουδιού στα Ελληνικά. Στη συνέχεια, οι μαθητές έγραψαν δικούς τους στίχους στα ελληνικά εμπνεόμενοι από τα μηνύματα του γαλλικού τραγουδιού (βλ. επισυναπτόμενο έγγραφο με όνομα αρχείου «Οn ecrit surs les murs – Διαθεματική Δραστηριότητα-γαλλικά-μουσική»).

Παράλληλα, στο πλαίσιο των μαθημάτων των αγγλικών και των γερμανικών έγινε επεξεργασία των στίχων του τραγουδιού “Imagine”. Οι μαθητές ανέλυσαν τους στίχους στις δύο γλώσσες, διδάχτηκαν την προφορά και συζήτησαν σχετικά με τα νοήματά τους (βλ. επισυναπτόμενο έγγραφο με όνομα αρχείου «IMAGINE - Übertragung auf Deutsch»). Στη συνέχεια οι μαθητές του μουσικού συνόλου προετοίμασαν και εκτέλεσαν τα δύο τραγούδια (“On ecrit sur les murs” στα γαλλικά και στα ελληνικά και “Imagine” στα αγγλικά και στα γερμανικά) στο πλαίσιο του μαθήματος της μουσικής. Σαν αποτέλεσμα της διαθεματικής προσέγγισης των δύο τραγουδιών οι μαθητές κλήθηκαν να καταγράψουν τις βασικές έννοιες που προέκυψαν από την ανάλυση των στίχων των τραγουδιών, σε έναν καμβά που επικολλήθηκε στον τοίχο του Σχολείου. Η συγκεκριμένη δράση βιντεοσκοπήθηκε από τους μαθητές. Η μουσική ομάδα επένδυσε με τις φωνές της το βίντεο της δράσης. Συγκεκριμένα, ακούγεται το τραγούδι «On ecrit sur les murs» με τους γαλλικούς και τους ελληνικούς στίχους. Για την επεξεργασία του βίντεο και του ήχου αξιοποιήθηκαν τα προγράμματα Movie Maker και Audacity αντίστοιχα.

Για τη συγκεκριμένη δράση οι μαθητές παρακινήθηκαν να αξιοποιήσουν τις γνώσεις τους και να καλλιεργήσουν τις δεξιότητές τους στις ξένες γλώσσες, τη μουσική, τη λογοτεχνία, τα εικαστικά και την πληροφορική.

Με τη βοήθεια της ομαδοσυνεργατικής μεθόδου και της μαθητοκεντρικής διδασκαλίας οι μαθητές κατάφεραν να συνεργαστούν αρμονικά, να προβληματιστούν πάνω σε έννοιες που σχετίζονται με τους παγκόσμιους στόχους της ισότητας και της ειρήνης και να επικοινωνήσουν τα μηνύματά τους στην ευρύτερη σχολική κοινότητα, καθώς η εικαστική σύνθεση που δημιούργησαν τοποθετήθηκε σε εμφανές σημείο του Σχολείου και κοινοποιήθηκε με τη βιντεοσκόπηση και την ανάρτησή της στην ευρύτερη διαδικτυακή κοινότητα.

 

Παρουσίαση της δράσης στο πλαίσιο της εισήγησης με μουσικό δρώμενο της ομάδας των μαθητών του Αρσακείου Γυμνασίου (σε συνεργασία με μαθητές του Αρσακείου Λυκείου) στο

  • Μικρό Προσυνέδριο [17.04.2018, Θέατρο Αρσάκειων Σχολείων, Θεσσαλονίκη] με κοινό 300 ατόμων [Μαθητές, καθηγητές, Σχολικοί Σύμβουλοι, εκπρόσωποι του καλλιτεχνικού και ακαδημαϊκού χώρου και γονείς]
  • 6ο Παναρσακειακό Μαθητικό Συνέδριο [20.04.2018, Θέατρο Αρσάκειων Σχολείων Εκάλης, Αθήνα] με κοινό 300-400 σύνεδρους [Επιστημονική Επιτροπή Συνεδρίου, μαθητές, εκπρόσωποι της Διοίκησης της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας, Διευθυντές, Σχολικοί Σύμβουλοι, καθηγητές και γονείς]
  • Διαδικτυακό κοινό μέσω της ανάρτησης της παρουσίασης στο 6ο Παναρσακειακό

Συνέδριο της εργασίας που περιέχει τη δημιουργία αυτή (προβολή του βίντεο μέσω της εισήγησης)

Αρσάκειο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης

Να μη χαθεί μία ακόμη γενιά…». Συμπαράσταση σε μαθητές Ρομά

1. Χριστουγεννιάτικη φιλανθρωπική εορταγορά για την οικονομική στήριξη των Ρομά μαθητών στο χωριό Δροσερό της Ξάνθης (αγορά ειδών ένδυσης και υπόδησης) (https://arsakeiogt.wordpress.com/2018/01/31/roma-drosero-dekapentameles/)


2. Ομιλία της κ. Σαμπιχά Σουλεϊμάν, προέδρου του Πολιτιστικού Μορφωτικού Συλλόγου Γυναικών Δροσερού Ξάνθης «Η Ελπίδα» στο σύνολο της σχολικής κοινότητας στο Θέατρο του Σχολείου μας και παρουσίαση του ντοκιμαντέρ «Μετέωροι Άνθρωποι» της Θέκλας Μαλάμου και του Στρατή Βογιατζή στο πλαίσιο του «The Caravan Project», για τη ζωή των Ρομά στο Δροσερό Ξάνθης (https://vimeo.com/91601220)
3. Συνέντευξη της κ. Σαμπιχά Σουλεϊμάν στην Ηλεκτρονική Μαθητική Εφημερίδα «Νεογράφημα» που εκδίδουν οι μαθητές του Σχολείου μας
(https://arsakeiogt.files.wordpress.com/2017/02/neografima-9.pdf)
4. Επίσκεψη στο ίδρυμα «Φάρος του Κόσμου» της Ι.Μ. Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως, στον Δενδροπόταμο Θεσσαλονίκης που ιδρύθηκε το 2004 από τον εφημέριο του Ι. Ν. Αγίου Νεκταρίου Δενδροποτάμου, π. Αθηναγόρα Λουκατάρη και στο 3ο Γυμνάσιο (με λυκειακές τάξεις) Μενεμένης, του οποίου οι μαθητές είναι κατά απόλυτη πλειονότητα Ρομά
5. Εισήγηση για τους Ρομά και το δικαίωμά τους στην εκπαίδευση στο 6ο Παναρσακειακό Μαθητικό Συνέδριο με θέμα «Σε έναν κόσμο που αλλάζει: Το δικαίωμα στην εκπαίδευση και η εκπαίδευση στα ανθρώπινα δικαιώματα» που διεξήχθη στις 19 – 20 Απριλίου 2018 στο Αρσάκειο της Εκάλης (https://arsakeiogt.wordpress.com/2018/05/05/6th-panarsakeiako-synedrio-3-arsakeiogt/)

Βίντεο

https://youtu.be/IES66hg1EbE

https://youtu.be/6J8phXi7Nb0 

Mάθετε περισσότερα για τον Διαγωνισμό

στο τηλέφωνο 210 – 68.98.593
ή email info@biomatiko.gr, κα Ιουστίνα Γούλα