menu

Σύνδεση | Εγγραφή

Ανοιχτή ψηφοφορία κοινού


Δημιουργούμε έναν Καλύτερο Κόσμο

To QualityNet Foundation δεσμεύεται ότι τα στοιχεία που καταθέτετε δεν θα χρησιμοποιηθούν για κανέναν άλλο σκοπό παρά μόνο για τον έλεγχο της εγκυρότητας της διαδικασίας και ότι δεν θα δοθούν σε τρίτους.

Πρωτοβουλίες από ΕΙΔΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ-ΛΥΚΕΙΟ (ΕΑΕ) ΚΩΦΩΝ ΚΑΙ ΒΑΡΗΚΟΩΝ ΑΓΡΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

ΕΙΔΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ-ΛΥΚΕΙΟ (ΕΑΕ) ΚΩΦΩΝ ΚΑΙ ΒΑΡΗΚΟΩΝ ΑΓΡΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

ΚΙ ΕΓΩ ΜΑΡΙΑΛΕΛΑ

Στο σχολείο μας φοιτούν μαθητές/μαθήτριες  με προβλήματα ακοής κα έχουμε και μια μαθήτρια με προβλήματα ακοής και όρασης.
Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα ΑμεΑ από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου σχεδιάστηκε δράση προκειμένου να ενημερωθεί η μαθητική κοινότητα σχετικά με την κατάσταση της μαθήτριας και να επιτευχθεί η αποδοχή της από τους μαθητές/μαθήτριες.
Οι εκπαιδευτικοί συνεργάστηκαν με τους γονείς της μαθήτριας στο να επιλεχθούν εκείνες οι δραστηριότητες που την χαρακτηρίζουν.
Μετά τη παρουσίαση του θεωρητικού μέρους οι εκπαιδευτικοί ζήτησαν από τους μαθητές/μαθήτριες να κλείσουν τα μάτια τους με μαντίλια προκειμένου να έρθουν όλοι/όλες στη θέση της συμμαθήτριας τους και τους ζητήθηκες να εκτελέσουν τις δραστηριότητες (χρήση μπαστουνιού για την αποφυγή εμποδίων, να γεμίσουν ποτήρια με νερό, αναγνώριση φρούτων, χάντρες και ζωγραφική).
Ως απόλυτη ταύτιση με την συμμαθήτριας τους χρησιμοποιήθηκε να ζωγραφίσουμε όλοι μας τα πρόσωπα μας, καθώς αυτό είναι που χαρακτηρίζει και την συγκεκριμένη μαθήτρια.
Σύνθημα μας "ΚΙ ΕΓΩ ΜΑΡΙΑΛΕΛΑ"
Η δράση έγινε παρουσία των γονέων της.

ΕΙΔΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ-ΛΥΚΕΙΟ (ΕΑΕ) ΚΩΦΩΝ ΚΑΙ ΒΑΡΗΚΟΩΝ ΑΓΡΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

ΑΝΤΕΣΤΡΑΜΜΕΝΟΙ ΡΟΛΟΙ (ΜΑΘΗΤΕΣ-ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ)

Κατά το δεύτερο διάλειμμα δυο εκπαιδευτικοί λογομαχούν μπροστά σε όλους τους μαθητές/μαθήτριες. Οι μαθητές επεμβαίνουν για να ηρεμήσουν την κατάσταση και να απομακρύνουν τους εκπαιδευτικούς από το σημείο που λαμβάνει χώρα ο διαπληκτισμός.
Στη συνέχεια ακολουθεί συζήτηση με τους μαθητές/μαθήτριες όπου εκφράζονται για το συμβάν και χαρακτηρίζουν απαράδεκτο το γεγονός στο χώρο του σχολείου να διαπληκτίζονται οι εκπαιδευτικοί.
Ένας εκπαιδευτικός προσπαθεί να δικαιολογήσει τη συμπεριφορά των συναδέλφων του λέγοντας πως είναι ακριβώς το ίδιο πράγμα όπως διαπληκτίζονται καθημερινά οι μαθητές/μαθήτριες το ίδιο μπορεί να συμβεί και με τους εκπαιδευτικούς.
Οι μαθητές αρχίζουν να ανακαλούν δικές στους στιγμές διαπληκτισμού και αναφέρουν τι θα μπορούσαν να είχαν κάνει ώστε να τις είχαν αποφύγει και προτείνουν λύσεις στους εκπαιδευτικούς για να συμφιλιωθούν.
Ακολουθεί παρουσίαση και παιχνίδι από τους εκπαιδευτικούς της δράσης.
Οι μαθητές/μαθήτριες επέλεξαν ο καθένας/καθεμία με τυχαίο τρόπο έναν αριθμό από το 1 έως το 14, ο κάθε αριθμός υπήρχε δυο φορές.
Οι μαθητές/μαθήτριες που είχαν τον ίδιο αριθμό αποτελούσαν και το ζευγάρι όπου θα έπρεπε να παρουσιάσουν το σενάριο που τους δόθηκε μέσω μιας εικόνας. Οι υπόλοιποι/-πες μαθητές/μαθήτριες θα έπρεπε να καταλάβουν τι παρουσιάζουν οι δυο μαθητές/μαθήτριες και να μετατρέψουν την εικόνα την εικόνα βίας σε θετική εικόνα επίλυσης μεταξύ των δύο μαθητών/μαθητριών.
 
 

Mάθετε περισσότερα για τον Διαγωνισμό

στο τηλέφωνο 210 – 68.98.593
ή email education@qualitynet.gr

Χορηγοί Επικοινωνίας