Στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού πρότζεκτ μας για την "Κλιματική αλλαγή" και με τίτλο: "Ο πλανήτης πρέπει να σωθεί ώρα για αλλαγή" μεταξύ άλλων ανακαλύψαμε την αξία της ανακύκλωσης. Το απότελεσμα της επεξεργασίας ερεθισμάτων από εκπαιδευτικά βίντεο, βιβλία (παραμύθια - εγκυκλοπαίδειες) ήταν η δημιουργία του δικού μας ανακυκλωμένου χαρτιού. Αφού συγκεντρώσαμε όλα τα υλικά (μπλέντερ,λεκάνη, χλιαρό νερό, εφημερίδες, χαρτιά από τον κάδο ανακύκλωσης χαρτιού του σχολείου μας, σίτα) στήσαμε το δικό μας εργαρτήριο ανακύκλωσης χαρτιού μέσα στο σχολείο. Αρχικά κόψαμε σε κομματάκια τα χαρτιά και τα τοποθετήσαμε μέσα σε μία λεκάνη με χλιαρό νερό. Στη συνέχεια τα μετατρέψαμε σε χαρτοπολτό "χτυπώντας" τα στο μπλέντερ. Έπειτα στρώσαμε τον χαρτοπολτό πάνω στην επιφάνεια της σίτας και τον πίεσαμε προκειμένου να στραγγίξει και να του δώσουμε το τελικό του σχήμα. Τέλος αφήσαμε το μείγμα μας να στεγνώσει για 24 ώρες. Όταν στέγνωσε τα παιδιά ζωγράφισαν το σήμα της τάξης τους καθώς και το μήνυμα της ανακύκλωσης!

Στο πλαίσιο της ενότητας μας "Δάσος" συμμετείχαμε στο διαγωνισμό που διοργάνωσε το Διεθνές Δίκτυο Π.Ε. "Μαθαίνω για τα Δάση" δημιουργώντας το δικό μας δασό-οικοκώδικα/ αφίσα. Τα παιδιά έπειτα από ψηφοφορία κατέληξαν στους δικούς τους κανόνες για την προστασία του δάσους και συνεργάστηκαν για την εικονογράφηση-κολάζ της αφίσας τους.

Στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού μας πρότζεκτ για την "Κλιματική Αλλαγή" με τίτλο "Ο πλανήτης πρέπει να σωθεί, ώρα για αλλαγή" επεξεργαστήκαμε με τα παιδιά και την ενότητα της ανακύκλωσης. Τα παιδιά λοιπόν εξέφρασαν την ανάγκη της δημιουργίας του δικού τους εργαστηρίου ανακύκλωσης με στόχο να τονίσουν την σημασία της για την προστασία του πλανήτη. Συνεργάστηκαν σε μικρές ομάδες και χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά δημιούργησαν το εργοστάσιο και το μηχάνημα της ανακύκλωσης, τα οποία χρησιμοποιούσαν στη διάρκεια συμβολικών τους παιχνιδιών.